神灯彩票教育质量年度报告（2017-2018学年度）

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教育质量年度报告（2017-2018学年度）

1.基本情况

1.1规模和结构

在上级各部门的坚强领导下，学校深入学习习近平总书记系列重要讲话精神，坚决贯彻落实党的十八届六中全会和十九大会议精神，以促进就业为导向，以提高人才培养为核心，以办让人民满意的职业教育为目标，聚焦教书育人、服务发展“三农”、突出问题导向、强化担当作为、狠抓务实落实，以“创新、勤勉、务实”引导教职工，依法治校、规范办学，大力推进改革创新、校企合作、协同育人、增强办学活力，丰富办学特色，全面提升学校整体办学水平，不断提高服务社会发展的能力。学校开办了学历、非学历、短期培训、联合办学等多种教育形式，各类在册学生1983人（其中：中职学生770人，联合办学校内在册人数1213人）。2018年招生人数为165人，比2017年减少137人。

1.2设施设备。

学校十分重视实训基地的企业建设，引入了现代企业运行机制，力求创建更多的现实仿真模拟实训场景。时至今日，学校已建成校外实习实训基地数24个，校内实践基地数4个，拥有实践教学工位数736个，生均可达0.96个工位（比去年减少0.22个）；学校现有专业的实训设备基本达到各专业设置标准要求，实训设备较为充足，能满足基本工艺操作、技能训练要求；按照分班教学需要，在满足每生一个工位要求的同时，还可承接社会服务性短期培训。2018年教学实训设备总价值为1738.50万元，比去年新增119.67万元，生均教学实训设备价值为2.26万元（比去年增加0.11万元）；图书馆现有藏书近10万册，其中：纸质图书为91500册，生均纸质图书136.57册（比去年增加5.87册）。

1.3教师队伍

长期以来，学校党政领导班子带领农校人，努力做好自己，全面推行校长负责制和聘任制、教职工全员聘用制和岗位管理制度，制定了“建名师队伍，创品牌学校，育优秀人才，显科技特色”的发展战略，力争把“农”字特色做得精致。现有教职工总人数为93人，专任教师83人；其中“双师型”教师30人，占教师比例为36.14%；专任教师本科以上学历81人，占教师比例为97.59%；专任教师硕士以上学历10人，占教师比例为12.05%；专任教师高级职称37人，占教师比例为44.58%。

2.学生发展

2.1学生素质

2.1.1抓德育工作常规，促学生自我管理

抓队伍建设。班主任队伍是学校德育工作最直接的组织者和实施者，是学校德育工作的骨干，学校高度重视班主任工作，完善了《班主任工作考核方案》；坚持班主任周四、周日晚辅导制度，明确班主任职责，提高班主任待遇，调动班主任工作积极性；选派思想素质好、业务水平高、奉献精神强的优秀教师担任班主任，夯实德育基础；定期对班主任进行培训和考核，着力提高班主任队伍素质。召开第17届团委会暨第32次学生代表大会，产生新一届团委会和学生会，进一步健全学生自我管理体系，增强学生自我管理能力。

抓活动载体。坚持以新闻收看、升国旗仪式、政治学习、组织生活、班会、校园广播、板报、报告会等为载体，以时事教育、礼仪教育、公民教育和学生行为规范教育为重点开展主题教育，占领宣传阵地，加强学生教育引导。坚持实施新生入学教育和军训方案，落实励志成才、民族团结、爱国主义、遵纪守法、文明行为等专题教育，同时开展对学生食品安全、防洪、防溺水、防毒、防打架、防传销、防恐袭等高危行为防范意识的教育。大力开展“社会主义核心价值观教育”、“法纪教育”、“三禁两不”专题教育、“公民道德建设宣传月”、“学生行为养成教育月”等主题活动，推进学生素质养成教育，引导学生从小养成知法、懂法、守法的良好行为习惯。

抓检查考核。学校制定了《班级量化考核方案》，主要涉及班级常规检查、安全情况、违纪情况、财产管理、学生仪表、班级板报、主题班会、学生活动等内容，重点是卫生、活动、课间纪律、自习纪律、出勤等常规检查，从而将班集体建设管理和班主任队伍管理建设结合起来，有效推进了班集体建设和班级管理效果。譬如：坚持每天检查寝室和公区，搞好校园环境卫生，督促学生按时上课；坚持“9+3”驻校老师、两会干部每天清查学生就寝情况，班主任带队隔周清查管制刀具，预防校园欺凌和暴力事件发生。

抓工作例会。深入贯彻《关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》文件精神，紧紧围绕学校中心工作，坚持新时期学生工作新思路，落实《德育安全工作意见》，重视工作例会，交换信息，力求及时发现和解决问题。本年度，召开班主任专题会议10次，安保及生活老师会议5次，“9+3”专题会议7次。

2.1.2抓校园文化载体，展学生艺术风采

抓艺术教育。坚持艺术教育进课堂，开齐开足音乐和美术课程，培养学生艺术欣赏能力。针对有特长和兴趣的学生，学校成立了青少年宫舞蹈社、音乐社、话剧社等社团，每周四下午定期开展第二课堂，不断提升学生综合素质。学校要求每位艺术教师人人辅导好一个兴趣小组，做到班班有特色，生生有特长。学校开设的流动课堂有声乐、舞蹈、绘画、书法、鉴赏、动漫等兴趣小组，做到时间保证、活动内容保证、质量保证。做到每周有训练，月月有提高，学期有成果。这些流动课堂大大拓展了学生选择的空间，让学生在学习当中接受艺术的熏陶，为艺术人生的培养提供了良好的条件，提升和浓化了校园文化艺术氛围。

抓主题活动。围绕喜迎“十九大”、建军90周年、香港回归20周年、改革开放40周年等重大主题，开展“除陋习、讲文明、树新风”、“小手拉大手”等文明创建活动，精心组织策划富有学校特色的第十一届校园艺术节活动，把经典文化、红色文化、民俗文化融入“我的节日”活动，成功举办“第二届校园合唱节及社团汇报演出”。在“我是演说家”、“主持人大赛”、“书法比赛”、“绘画大赛”、“黑板报比赛”、“红歌比赛”、“文明风采大赛”、综合文艺晚会以及校园运动会等各个展演平台上，培养了学生团队意识、竞争意识，亮点可圈可点，绽放着耀眼的才艺光彩。

抓健康运动。实行春季、秋季运动会制度。2017年9-11月，开展了以“阳光校园、快乐排球”为主题的学生排球联赛；2018年4月19-20日顺利举办学校第35届春季运动会，共有1200人次参加了20个项目的比赛。其中，集体项目6个，个人项目14个。树立“健康第一”、“终身体育”的意识，实施《阳光体育活动方案》，开展好晨间和大课间活动，让学生有选择地参与、学习、享受体育，激发学生的运动兴趣，发挥学生的学习积极性和潜能。组织师生80名参加喜迎十九大暨2018年元旦绵阳市“塞北粮仓杯”迎新春万人长跑，11名学生进入前30名。

2.1.3坚持专业教学标准，全面提升学生职业素养

一是严格按照教育部《关于印发新修订的中等职业学校语文等七门公共基础课教学大纲的通知》要求，及时更新并组织《语文》、《数学》、《外语》、《计算机应用基础》等基础必修课程教学内容，开足开齐基础文化课，重视教学过程管理控制，把学生平常作业、平时测验、课堂表现和统一考评相结合。长期以来，学校始终坚持“根雕艺术”教学理念，关心学生，切实落实“一切为了学生、为了学生一切”的办学思想，在重视学生文化素质的培养的同时，重视学生健康发展和德育素质的提升。

二是严格按照教育部《关于制定中等职业学校教学计划的原则意见》精神要求，认真组织教学，积极开设《体育与健康》、《美术》、《音乐欣赏》等相关课程，设立学校心理咨询室（隶属学生科），配备兼职心理咨询教师；针对艺术课教学，由学校学生科、校团委牵头，聘请学校有特长的专任教师负责实施。

三是开展技能培训认证，激发学生学习热情，提升学业水平。学校以培养高素质技能人才为目标，文化知识和专业技能并举，职业资格证书与毕业证书并重，在开齐、开足、开好文化基础课的同时，进一步加强学生技能培训，严格按照相应职业岗位的技能要求和各专业教学标准，组织实施理论性和实训性教学工作，有效调配使用各种教学资源，使实验实训开出率达85%以上、学生文化课合格率达100%、体质测评合格率达88.48%%，学生毕业率达100%。组织2016级机电技术应用专业58人次技能鉴定，全部合格；组织2016级畜牧兽医专业和现代农艺技术专业学生224人次技能鉴定，208人合格，合格率为92.86%。

四是积极参与活动，助力学生成长。重视教育教学质量的提高，积极组织参加各级各类技能比赛，并开展技能统测、抽测和鉴定工作；组织牧医专业全体师生参加省农业厅在我校举行的四川省2017年重大动物疫情（IV级）应急演练，举办四川省植保和农机专业委员会成立大会，四川省农民专业合作社联合会会长陈大友、秘书长梁金修，全省8个市（州）农业局分管领导、270多位各市（州）植保和农机合作社理事长参加，会上与绵阳了凡农业科技有限公司签订了校企合作协议，创新校企共育人机制，助力学生成长。2018年5月18-20日，参加绵阳市教育和体育局举办的2018年绵阳市职业教育成果展，我校13件学生作品送展并参与评奖,1件获一等奖（殷红涛老师指导的肉大鸡料），高贵老师指导的盆景、殷红涛老师指导的幼犬粮和生长猪料等4件获得二等奖。

一年来，学校获得了“绵阳市德育先进集体”、“五四红旗团委” 、“5.12十周年纪念系列活动组织奖” 等殊荣，受到市教体局表扬的先进班集体2个，优秀学生干部5名，三好学生10名。农林16级1班拿郎甲同学获得“全国最美中职生”称号。同时取得第十届“校园十佳歌手”二等奖、“绵阳市教体系统安保从业人员安全知识竞赛” 二等奖、“绵阳市青少年武术比赛” 一等奖、“绵阳市大中专院校排球比赛第4名”等荣誉。

2.2就业质量

学校历来十分重视学生的培养质量和就业工作，一直把毕业生的就业工作作为“一把手工程”来抓，多措并举，构建了有特色的毕业生就业服务体系。本年度，学校继续拓宽就业渠道，邀请企业到校举办专场招聘会，与省内外企业保持经常性联系，储备用人单位40多家。2018年9个班级毕业生252人（含高职生72人），180名学生与用人单位达成用工协议，推荐到上海浦东国际机场、绵阳新晨动力、新希望集团等企业，一次性就业率达到98%（比去年增加3%），专业对口率达到90%（比去年增加22%）。初次就业月平均收入2100元、自主创业率21%（比去年降低11%）。取得显著成效，与16个单位建立有就业输送关系。

3.质量保障措施

3.1专业布局

在市教育和体育局的指导下，学校立足自身优势，强化专业与地方产业的吻合度，注重人才培养本土化和对地方经济的贡献率，在畜牧兽医、种植（现代农艺技术）、园林绿化、会计电算化、计算机应用、建筑工程施工、机电技术应用等专业建设的基础上，进行专业整合拓展，新专业《植物保护——无人机方向》《农资连锁经营管理》《宠物养护与经营》成功获批，专业数增至10个。其中现代农艺技术、园林绿化、会计电算化专业为“省级重点专业”，畜牧兽医专业为“市级重点专业”。如今，学校正在按照重点（特色）专业建设的要求，通过组织专业带头人开展企业行业人才需求调研和典型工作任务及岗位职业能力分析，召开有行业企业参与的专家论证分析会，分别制定、修改完善以上各专业的人才培养方案和课程标准。

3.2质量保证

3.2.1建章立制，提高效率

结合巡察整改工作，学校针对党建、财务、基建、物资采购、资产管理、教学管理、学生管理、行政管理等活动，查摆问题，落实责任，建章立制。一年来，学校修订、完善、制定了学校《党委议事规则》《政治学习制度》《党风廉政建设“两个责任”清单》《廉政教育制度》《警示教育制度》《出勤考核管理办法》《学校“三重一大”制度实施细则》《学校贯彻落实<党委（党组）意识形态工作责任制实施办法>实施细则》《公车管理使用制度》《学校资产管理制度》《排课调课制度》《考试考查管理制度》《出题阅卷制度》《教师管理制度》《教学检查制度》《班级教学日志填写制度》《听课评课制度》《实训课教学管理制度》《教学设施设备安全管理制度》《实训耗材管理办法》《教师德育工作考核意见》《加强学校德育和安全工作意见》《校内招标及采购实施办法》等制度，拟定学校《文明校园创建活动实施方案》《素质教育实施方案》《学校全员育人制度实施方案》，成立文明校园创建、素质教育工作领导小组，明确各部门任务分工，逐步构建以教师、学校行政系统为主线的素质教育实施网络，逐步形成处处是课堂，人人是教师的全员、全过程、全方位的育人（即教书育人、服务育人、管理育人、环境育人）体系。

3.2.2把关计划，规范管理

按教育部制定教学计划的基本原则，认真审核、修订生物、经济信息、工科类专业教研室实施性教学计划；严格按照相应职业岗位的技能要求，与专业教研室协同调配教师、实训室和实训场地等教学资源，为课程实施创造条件，转变观念，充分发挥好管理服务职能；结合巡察整改，落实教学日志填制与教学意见征集，坚持值班制度，做到天天有检查，事事有记录，天天有考勤，周周在公布，及时处理异常情况，规范课堂教学、实验实训、跟岗实习管理，确保教育教学质量。

3.2.3立体架构，安全稳定

始终坚持“稳定压倒一切”的方针，紧紧围绕“确保学校、师生员工生命财产安全”这个中心，狠抓消防安全、交通安全、校舍安全、食品卫生安全、心理健康与禁毒安全、网络安全、大型集体活动安全等7项工作，落实一岗双责，化解矛盾，确保安稳。

坚持家校联席制度，建立首遇责任追究制，架构学生科（保卫科）、教研室、班级三级管理体系，形成了以学生自我管理为核心和党政工团妇齐抓共管的工作格局，做到了指挥有力，信息畅通，从组织上保证学校德育工作的实施。聘请法制副校长，邀请公安、消防等单位的领导作报告，进行法制教育和安全教育，培养学生自律、自主精神；组织学生参加社会实践活动，提高青年认识社会和服务社会的能力，培养他们的集体荣誉感和团队精神。

3.3 落实教师编制，教师培养培训情况

学校严格落实教师编制计划，高度重视师资队伍建设，所有专任教师学历达标。学校聘请了多名有丰富实践经验的专业技术专家、技师兼职教学。各骨干专业均有1-2名高级教师为专业带头人。

3.3.1坚持“双师型”导向

坚持教师“双证制”，强力促进专业教师“四个技能”（教学技能、教育技能、学科技能、辅助技能）的提高，激励教师参加技能考核认证。

落实专业带头人、骨干教师培养计划和双师型教师培养方案，完善《专任教师职业技能考证费用管理办法》《神灯彩票教师转岗培训及管理制度》等管理制度，培养教师成为具有技术技能研发能力、积极推进教改创新，具备专业管理能力的专业带头人，培养教师成为能够进行专业建设、课程开发、技术服务“双师型”骨干教师。

3.3.2推行青年教师导师制

坚持实施骨干教师示范制，帮扶青年教师，让他们“一年上路，三年成熟、五年挑大梁”；对30岁以下和6年教龄以下青年教师进行基本理论和技能的系统培训，推行青年教师导师制，对青年教师进行集中的听、评课指导，所有中、青年教师获得有教师资格证书和职业技能资格证。

3.3.3实行兼职教师培养与聘用

建立兼职教师资源库和兼职教师培养长效机制，聘请企业实践经验丰富、技术技能娴熟的“能工巧匠”为兼职教师，到校或在合作企业进行实习指导。

3.3.4推进教师学习实践制度

坚持继续教育活动。组织教师参加公需科目和专业科目的继续教育学习。2017-2018学年度，学校邀请多名专家到校讲学，开展专题辅导。如：市教科所赵家万主任《优化诊改方案、落实诊改措施、增强学校办学能力》，市委党校副教授王仕军《不忘初心 牢记使命 党的十九大精神宣讲》，市委党校副教授朱云《省委十一届三次、市委七届五次全会精神宣讲  沿着总书记指引的方向奋力前行》，市职业技术学院副教授胥勋涛《现代职业教育之产教融合与信息化》等多个专题。

坚持“三课（示范课、优质课、汇报课）”活动。鼓励青年教师参加市级说课大赛和课堂教学展示活动。鼓励教师到生产第一线调研、开展科技服务。鼓励教师参加在职进修提高学历，推进教师内涵提升工程。派专业带头人参加各级各类培训、指导青年教师成长、到实训基地进行技术指导。通过业务进修和技能培训，不断提高骨干教师的业务水平和技能水平。形成理论水平高、实践技能强的“双师结构”和“双师素质”的教学团队。

按照川教厅办函 〔2017〕64 号《四川省教育厅办公室关于开展2017年中等职业学校教师校长省级培训工作的通知》精神，认真选派刘晟、黄霞、李林芳、何丽华、白雪、邓君、李其亮、张颖等8名教师参加语文、数学、优秀班主任等8个项目的省级培训；向市教科所推荐了白春、刘晟、张钰、杨薇、廖毅、吴丹、王春莲等7名教师为绵阳市中等职业学校教学指导委员会成员。2017年11月组织工程专业加工制造类6名教师参加工具钳工、数控车工专业技能培训，并安排袁曦老师参加安徽佰陆小动物骨科手术培训。

2018年5 月，选派李其亮老师参加5 月14 日—5 月 16 日四川省教育科学研究院在成都农业科技职业学院举办的四川省教育科学研究院关于召开第七届四川省中等职业教育“农林牧渔”类专业教学改革研讨会；2018年6月，选派刘晟、蔡静老师参加6月15日绵阳市教育科学研究所在北川七一职中举办的绵阳市深化中等职业学校语文课堂教学改革培训会；选派刘松青、梁莹、张颖、李晓芬老师参加6月26-28日农业和农村部在青海西宁市举行的农业技能鉴定考评员培训；选派杨薇、赵雪燕老师参加6月26-27日中国职教学会在成都维也纳国际酒店“四川省中职英语教学改革与在线课程资源应用研讨会”。

3.3.5有力开展大学习、大讨论、大调研活动

按照“以诊改为抓手、加强校企合作，不断提高教学质量”的总要求，重视对教学过程实施质量监控，定期开展教学科研活动，保证教学质量。与禾创环保艺术工程公司、纳美多宠物美容培训学校、西南科技大学体育教研组、四川中医药专科学校体育教研组开展联合教研。组织专业教研室负责人到绵阳财经学校考察学习，主要就专业建设和教学诊改工作充分交流和学习。

组织教师到成都魔力风暴科技有限公司、珠峰通航科技有限公司开展调研，与四川三国印象农业科技发展有限公司、绵阳飞溢科技有限公司、成都绿金高新技术股份有限公司、成都魔力文化创意有限公司等公司，就工学结合，订单式培养和短期培训等合作事宜洽谈，以求做到各专业人才培养有企业参与，实验实训教学有企业支持，毕业工作有企业接纳，努力发挥学校和企业优势。

2017-2018学年度学校《中职学校常态化安全保证机制与实践》和《畜牧兽医专业“现代学徒制”人才培养模式探索与实践》两项课题在绵阳职业教育研究中心立项。推送2篇教学设计参加绵阳市教师课堂教学展示获得好评。杨微、白雪同志参加“绵阳市中等职业学校英语和加工制造专业教师优质课比赛”均获二等奖。8名教师参加省级培训并有一名教师荣获优秀学员称号。工程教研室主任王春莲老师作为绵阳职业技术学院汤世友老师主持的的省级缺领域教师技艺技能传承创新平台（机械设计与制造）成员，积极参与平台建设与课题研究。

4.校企合作

4.1校企合作开展情况和效果

积极推进校企合作办学，产教融合、创新校企共育机制。组织教师到成都魔力风暴科技有限公司、珠峰通航科技有限公司开展调研，与四川三国印象农业科技发展有限公司、绵阳飞溢科技有限公司、成都绿金高新技术股份有限公司、成都魔力文化创意有限公司等公司，就工学结合，订单式培养和短期培训等合作事宜洽谈，以求做到各专业人才培养有企业参与，实验实训教学有企业支持，毕业工作有企业接纳，努力发挥学校和企业优势。2017-2018学年度，学校与绵阳市了凡农业科技有限公司、珠峰通航科技有限公司、四川三国印象农业科技发展有限公司、绵阳飞溢科技有限公司等单位签订了校企合作协议，建立了更为紧密的校企合作关系。飞溢科技和了凡农业进驻学校，将四川省农民专业合作社联合会植保和农机专业委员会挂牌在学校，将与学校共同打造“植物保护——无人机方向”专业，共谋发展。

畜牧兽医专业已形成产、学、研紧密结合，贴切服务“三农”、服务地方经济的鲜明特色，两个效益明显。通过校企合作方式与绵阳新希望、铁骑力士、绵樱种鸭、射洪和泰、绵阳雪宝乳业、绵阳友好动物医院、北川藏王寨、纳美多宠物美容学校等单位建立校外实训基地17个。目前，畜牧兽医等骨干专业建有由相关企业资深专家、职业教育专家和专业带头人共同组成的专业建设指导委员会，定期研究专业建设和人才培养的有关问题。体现了学生的理论学习与实践经验相结合的人才培养模式，并取得了一定成效。

4.2学生实习情况

学校十分重视实训基地的校企联建，引入了现代企业运行机制，创造了比较真实的工作场景。实训实习管理制度健全，在满足教学要求的同时能最大限度降低实训成本。建立了24个校外实训基地，所提供的实训岗位数量能基本满足各专业学生顶岗实习需要。在校企合作中，校企双方领导都十分重视，安排有专人负责，多个专业建立了校企合作的长效机制。

认真贯彻《教育部等五部门关于印发〈职业学校学生实习管理规定〉的通知》（教职成〔2016〕3号）精神，学校和实习单位共同制订了跟（顶）岗实习计划，学校设置有专门的实习管理机构，建立了学生实习管理制度和学生实习管理档案，及时处理实习中的有关问题，确保学生实习工作的正常秩序。

安全警钟长鸣。给实习学生及时购买了意外伤害保险、平安保险，将学生实习期间的责任保险范围覆盖学生实习活动的全过程。学校设专职人员和班主任对参加教学实习和顶岗实习（就业）学生进行跟踪回访；选派专业教师到企业负责实习学生的安全教育管理与技能实习指导，及时处理和解决实习学生的实际问题，引导和帮助学生适岗稳岗。

2017-2018学年度，完成2017级276名学生（含普职融通班）的教学工作，对跟岗实习的8个班级200名学生作实习动员，要求认真阅读实习须知，领悟相关要求与精神，并签字确认。同时，完成2015级180名学生顶岗实习指导与实习成绩鉴定工作，所有顶岗实习学生均严格按照《跟岗实习月志》、《实习鉴定表》等记录实习情况。本年度，实习学生与实习企业满意度均在80%以上，多数顶岗实习企业成了学生毕业后的优先就业单位。

4.3集团化办学情况

2003年以来，神灯彩票为圆本校学子大学梦，积极推进教育教学改革，主动与成都农业科技职业学院、绵阳职业技术学院等高职院校合作，签约并成为签约高职学院生源基地。2012年，学校正式加盟绵阳职业教育集团，标志着学校走上校企合作、校校合作、校地合作等多元化办学之路。2016年11月，我校受邀加盟丝路•内江职业教育集团，丝路•内江职业教育集团由内江职业技术学院牵头，秉承“服务社会、资源共享、优势互补、合作育人、协同发展”的宗旨，充分发挥各成员单位在职教集团中整合资源的作用，实实在在地合作育人、发展，扎扎实实地为地方经济社会服务。

学校充分依托集团和行业协会的优势资源，在资源共享、优势互补、互惠互利、共同发展的基础上，不断加强专业建设、教师队伍建设，推进教育教学改革、人才培养模式改革，提升学校管理质量和办学水平，并积极开展技术服务、科研活动和交流活动，努力为绵阳国家科技城建设和发展作出贡献。

5.社会贡献

5.1技术技能人才培养

学校以服务行业产业发展为宗旨，以促进就业为导向，着力培养学生的综合职业能力，向社会输送技能型人才。学校主要培养中专学历人才，并和西南科技大学，四川旅游学院，内江职业技术学院等高等院校联合办学成教、自考大专，与四川农业大学联合办自考本专科，是四川省首批藏区“9＋3”免费中职教育计划实施学校。毕业生取得与所学专业相关，由农业农村部等有关部门颁发的专业技术（或技能）证书比例达92%以上。

在做好学历教育的同时，围绕地方经济发展和企业需求积极开展安县新型职业农民培育、涪城区新型职业农民培训、绵阳市农业系统专业技术人员继续教育培训、绵阳市基层农技人员知识更新培训、涪城区总工会职业技能培训等多项民生工程。2017-2018学年度，学校有各类在册学生1983人（含联合办学），承办了各类短期培训2702人次。

为深化职业教育课堂教学改革，激发学生学习兴趣，提高学生技能水平，增强学生操作能力，提升学生在职场的核心竞争力，学校每年都会举行畜牧兽医、园林绿化、机电一体化、建筑施工、会计电算化、计算机应用等专业的技能大赛。总的来说，学校牢固树立了“技能是真本事，实干是硬道理”的观念，坚持理论与实践相结合，突出技能训练，采取“以赛带训、以赛促学”的教育模式，全面提升我校学生学好理论、练好技能的信心，充分调动教师教学和科研热情，推动我校实践性教学迈向新的台阶。

5.2社会服务

5.2.1培训服务

学校是四川省农村能源培训基地、绵阳市农业专业技术人员继续教育培训基地、涪城区阳光工程培训基地、平武县阳光工程培训基地，是农业部、教育部指定新型农民职业培训教材（南方本）编写单位。学校非常重视培训工作，专门成立了培训中心，充分发挥学校优势，积极参与社会培训，彰显科技特色，提升社会效益。学校现有的教学场地、教学硬件设施、食宿条件及教学师资力量，年开展短期培训能力为4000人以上。2017-2018学年度，共计承担完成“农药经营”“畜禽排污综合治理”“藤椒高产栽培技术”“土壤调理技术”“猕猴桃优质高产栽培技术”等对外培训任务2702人次。

5.2.2科技服务

李德俊老师在平武开展扶贫，为农户提供养蜂技术；何明均老师在傲农生物有限公司挂职担任西南片区兽医技术总监；殷红涛老师在绵阳铁骑力士公司兼任饲料生产和家禽养殖顾问；范成英老师在绵阳双汇食品有限公司兼任动物食品检疫顾问；袁康文老师在绵阳友好动物医院、绵阳永丰乳业公司、罗江县黑牛湾农业开发有限公司、平武黄牛养殖合作社兼任小动物疾病诊疗及牛羊养殖技术顾问；彭永刚老师担任“四川新蓝农业有限公司、四川雨露农业有限公司”等公司的技术顾问，主要负责植物病虫害防治、土壤改良、植物栽培（栝楼、无花果等）技术服务等。

5.3对口支援

根据“绵阳市教育和体育局关于对口帮扶三台县马口堰村的通知（绵教体函〔2016〕314号）”文件精神，学校制定帮扶实施意见（绵农校〔2016〕79号）。细化职责，分工协作，实施奖惩；组建对口帮扶专家团队，确保培训质量；后勤保障有力，确保对口帮扶工作顺利实施；2017-2018学年度，学校对马口堰村开展多次技术培训，发放技术资料和购买种子，经费开支近3万元。2018年7月，学校组织帮扶资金2万元，与绵阳广播电视大学共同帮扶绵阳市涪城区玉皇镇鲜家坝村，帮助7户贫困户建设生态猪圈。2018年6月，按绵阳市教育和体育局《关于选派凉山州脱贫攻坚人员的紧急通知》（绵教体函〔2018〕237 号）等文件要求，学校积极响应，制定政策，选派任植艺、白春、邓君等3位教师开展援彝工作；选派李德俊、杨齐等2位老师到平武、盐亭驻村扶贫，各种经费开支7.1万元。

6.政府履责

6.1经费

学校办学经费有保障，政策性经费落实到位。2017-2018学年度，学校总收入4087.76万元，其中中央、地方财政专项2098.75万元，财政经常性补助1498.90万元。上级投入主要用于改善基础设施建设、设备设施添置、教学改革等。学校总支出3819.49万元，其中：基建支出1614.54万元，采购教学设备支出104.08万元，日常教学经费支出38.39万元，师资队伍建设支出3.88万元，教学改革及科研支出4.12万元。

6.2政策措施

近年来，国家和各级党委政府对中等职业教育给予了高度重视，出台了一系列的优惠和扶持政策。《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国职业教育法》等法律法规，以及《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》（国发【2014】19号）、《教育部关于现代职业教育体系建设规划（2014-2020 年）》、教育部、农业部等九部门《关于加快发展面向农村的职业教育的意见》（教职成【2011】13号）、教育部办公厅、农业部办公厅关于印发《中等职业学校新型职业农民培养方案试行》（教职成厅【2014】1号）、《教育部关于深化职业教育教学改革全面提高人才培养质量的若干意见》、《四川省人民政府关于加快发展现代职业教育的实施意见》等文件，对大力发展职业教育指明了方向。《绵阳科技城发展纲要》、《绵阳科技城“十三五”规划》和《中共绵阳市委关于全面推动高质量发展的决定》等重要文件，为学校发展确立了政策指向。

7.特色创新

7.1立足三农

7.1.1坚守“农”字阵地

我校是四川省内仅存的一所国家级重点农业中专学校，同时是“全国农村劳动力转移培训基地”、 农业部“全国农业职业教育能力建设计划”试点院校、“四川省现代农业技术培训基地”，“农”字是学校最大的比较优势，也是学校生存发展的基础和前提。

7.1.2拓展“农”字内涵

“农”不只是农业，更有农村、农民，学校的发展，要紧跟“乡村振兴战略”实施步伐，根据“三农”和绵阳科技城高质量发展要求，不断拓展专业面向、拓宽生源渠道、整合多方资源、提升办学质量，重塑社会形象，努力办出大“农”字职业学校特色。

7.1.3开展农技服务

开展技术走基层活动，送科技下乡，组织教师志愿者到三台金鼓镇白鸽村、游仙区松亚镇核桃产业园、安县高川乡、平武豆叩，梓潼许州栏杆村等地传授粮、油、果、蔬的绿色栽培技术和家畜、家禽的养殖技术。与此同时，为将实用技术更好地应用到生产，学校老师主动到田间地头，到企业提供技术指导服务。

7.2文化融合

学校积极参与教育集团建设，不断推进校企合作制度化。从文化创新建设的视角，以校企文化融合为出发点，通过课堂教学、顶岗实习、社会实践等多种方式，推动企业文化进校园，不断扩大“校企文化对接”的广度和深度，不断扩大对接的范围，实现校企文化“无缝对接”，使优秀企业文化走进校园、走进课堂、走进师生的头脑，校企互动，创造具有职业特色的校园文化，加快职业学校人才培养模式的转变，显著提高职业学校人才培养质量，为中华民族伟大复兴、为中国现代化建设培养一批新型的高质量技能型人才做出贡献。

7.3特色课堂

按照川教函[2018]15号、绵教体函[2018]23号开展了特色课堂建设，实现了19大精神宣讲进计划、进课堂、进大脑，全覆盖，学校领导唐权、陈建、张克勇带头讲党课，加大了专题教育实施的力度。

启动 “一师一优课、一课一名师”活动，落实36名教师参赛任务。王春莲、杨洋老师的课堂教学与设计参与绵阳市教育科学研究所举行的2018课堂教学活动展示，蔡静老师的课堂教学与设计进入全国中等职业学校优秀教师“特色示范课堂”平台；推进“三课”活动，敬超、唐知龙、薛梅、梁勇、袁康文、商景洪、梁莹等老师的校内优质课，示范效果好；

围绕中国特色的社会主义意识形态，组织教师开展系列专题讲座学习，增强社会主义意识形态的凝聚力和引领力；让优秀的中华传统文化进校园。针对有特长和兴趣的学生，学校成立了青少年宫舞蹈社、音乐社、话剧社等社团，开设了声乐、舞蹈、绘画、书法、鉴赏、动漫等流动课堂，力求每周有训练，月月有提高，学期有成果。

8.学校党建工作情况

2018年我校党建工作总体思路是：坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实党的十九大精神、习近平总书记来川视察重要讲话精神和省第十一次党代会、省委十一届二次全会决策部署，树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导，聚焦建设西部经济强市“六大建设目标”和“八个着力重点”，认真落实新时代党的建设总要求，以党的政治建设为统领，全面推进党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设，把制度建设贯穿其中，坚持稳中求进、强化担当作为、狠抓务实落实，不断提高党建工作质量，巩固发展良好政治生态，为建设教育强市和体育强市提供坚强组织保证。

在市委、市教体局党委的领导下，我校立足自身实际，认真落实习近平总书记对四川工作重要指示精神和省委十一届三次全会，市委七届五次全会部署，按照新时代党的建设总要求，强化党的建设。学校在党建、意识形态工作、迎检整改、教书育人、服务“三农”等方面取得显著实效。并选派任植艺等3位老师开展援彝工作，选派李德俊、杨齐2同志到平武和盐亭开展驻村扶贫工作。

9.主要问题和改进措施

9.1目前存在的主要问题

①生源竞争激烈，学校招生困难，对口就业率和就业层次有待进一步提高。

②校企合作深度不够，企业深度参与专业建设和人才培养积极性有待提高，校企合作、工学结合运行长效机制还需不断完善。

③人才培养模式、课程体系、教学模式等教育教学改革还需继续深入推进，教育教学质量还需继续提高。

9.2整改措施

①加大基本建设力度，建设符合专业发展要求的实验实训基地，并不断完善内部设施。

②加强“双师”型教师队伍建设,提高专业课教师的实践能力。

③加强重点专业建设。围绕市场设专业，根据需要育人才。设立符合市场需要的专业，做大做强优势专业，不断充实实验实训设施。加强校企合作，培养符合社会需要的合格的中等技术人才，服务社会经济发展。

④保证校本课程的有效开发，建立、完善运行机制，加强教师培养和培训，制定切实可行的教学计划，完善课程实施体系。

⑤改革招生就业机制，提高招生就业质量，以就业促招生；寻求现代学徒制、订单式、委托式合作伙伴，拓宽人才输送渠道；建立完善的中高职衔接体系，提高人才培养层次，提升学生对口就业率和就业层次。

总之，学校将进一步加强领导，迎难而上，积极配合市委市政府和上级主管部门，调整工作思路，认真思考发展问题，组织全员招生宣传，盘活利用学校现有资源，推进教学管理的改革与创新，确保教学各项规范要求的有效实施，提高学校的管理水平和教学质量，为中等职业教育的发展做出更大贡献。

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                                            2018.12.31